La política de calidad del COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN se ha establecido como la definición de la MISIÓN (razón de ser continuada del Centro), la VISIÓN (lugar estratégico que el Centro pretende alcanzar en el medio, largo plazo) y los VALORES (ideas, principios y puntos fuertes sobre los que el Centro se fundamenta para alcanzar la visión).

Además de la definición de la misión, visión y valores, el COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN establece como objetivos básicos e iniciales de su Política de Calidad la orientación hacia:

• El cumplimiento de los requisitos legales y reglamentarios aplicables a la actividad educativa realizada por el COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN.

• La satisfacción permanente de las necesidades, demandas y expectativas de los clientes del CENTRO.

La definición actualizada de la Misión, Visión y Valores se incluye a continuación:

Misión:

• El Colegio Virgen del Carmen dirigido por los Padres Carmelitas Descalzos de la Provincia Religiosa del Santo Ángel (Andalucía) es por su esencia fundacional Colegio Católico que se rige por los principios de la Constitución, leyes y normas del Estado y Comunidad Autónoma y todas aquellas que por su naturaleza inciden obligatoriamente en la organización y funcionamiento pedagógico y administrativo.

La formación a los alumnos está necesariamente regida por los principios y normas de la Iglesia Católica y el carisma propio del Carmelo Teresiano.

• La razón de ser del Colegio Virgen del Carmen es dar respuesta a la llamada de la Iglesia para completar la formación de sus hijos/as. La educación y formación de los alumnos es un derecho fundamental de la familia.

El colegio es subsidiario en la obra educacional y formativa de la familia y realiza esta misión fundado en el derecho que tiene la Iglesia a formar y educar a sus hijos, el cual se concreta, en una de sus formas, por medio de la enseñanza en el Colegio.

• Nuestro colegio promueve la formación integral del alumno en conformidad con una formación cristiana del hombre, de la vida, de la sociedad y del mundo según el estilo propio de Santa Teresa de Jesús, San Juan de la Cruz y los Santos del Carmelo, garantizando esta educación a todos aquellos que libremente deseen ser educados en estos principios.

• Jesucristo es nuestro Fundamento, Maestro y Modelo en toda nuestra vida de educadores en la fe.

• Enseñar, servir, amar, integrarse, disponibilidad son términos con profundo sentido teológico que impregnan la vida del educador en nuestro Colegio. Y toda la persona humana en su realidad y en sus potencialidades es el objeto prioritario y fundamental de nuestra educación cristiana.

Visión:

En nuestro Centro, el objeto fundamental es:

• La formación integral de la persona, favoreciendo el crecimiento y maduración de los alumnos, ayudándoles a descubrir y potenciar sus posibilidades intelectuales, físicas, afectivas, sociales, morales y religiosas.

• Proyectar la educación más allá del aula, a través de múltiples actividades formativas, culturales, deportivas, religiosas, que ayuden a la Comunidad Educativa a abrirse a un mundo de dimensiones cada día más amplias y a tomar parte en iniciativas sociales y pastorales.

• Insertar el Centro en su entorno (local, provincial, autonómico, nacional y europeo), en sus dimensiones social, cultural, económica, laboral, religiosa, deportiva..., creando los lazos de colaboración necesarios.

• Armonizar el conjunto de estamentos y personas que integran la comunidad educativa a través de una participación efectiva y proporcionada:

• La titularidad es la responsable de la definición, interpretación y continuidad de los principios y criterios de actuación que garantizan nuestra misión.

• Los profesores, en colaboración con el Departamento de Orientación, juegan un papel decisivo en nuestro Colegio, ya que están directamente implicados en la preparación, realización y evaluación del Proyecto Educativo.

• Los alumnos son los protagonistas de su formación; intervienen activamente en la vida de la escuela y asumen responsabilidades proporcionadas a su capacidad.

• El Personal de Administración y Servicios contribuye al buen funcionamiento del Centro.

• La familia, como principal responsable de los hijos, participan activamente en la vida del Colegio y prestan su ayuda.

• Este conjunto armónico será nuestro principal impulsor de nuestro Proyecto de Calidad.

• La temporalidad se establecerá en un período de cinco años por ciclos de mejora continua que impulsen el alcance de los objetivos establecidos en nuestra Visión.

Valores:

• Un ambiente educativo familiar, dentro de un clima de alegría y de ilusión, donde se fomenta la creatividad y la responsabilidad.

• Relación educativa basada en el respeto y la confianza.

• Valoración de los jóvenes en un ambiente de acogida y de diálogo sincero, participando en sus inquietudes, animando sus iniciativas, promoviendo el trabajo cooperativo y ofreciendo cuánto necesiten para su maduración.

• Desarrollo armónico y progresivo de sus actitudes para crearles un espíritu crítico de la realidad.

• Adoptando una metodología didáctica abierta y flexible, valorando la personalidad única de cada alumno/a.

• Promovemos en la educación la adquisición de unos valores fundamentales que enriquezcan la persona, la familia y la sociedad con sentido cristiano, emanados desde el estilo y carisma carmelitanos.

• Favorecemos la educación intelectual, artística, creativa, deportiva, ética y moral para que cada uno llegue a completar sus capacidades como perfeccionamiento de su persona.

• Orientamos a los alumnos para que, con sentido solidario, gocen de la naturaleza, la protejan, cuiden y la enriquezcan. Relación Hombre-Creación, como respuesta a nuestra visión cristiana del mundo, obra de Dios y fuente de belleza y de vida.

• Incorporación de las NNTT al servicio de la educación integral del alumno.

• Fomento de la sensibilidad social mediante la solidaridad y el compromiso con los menos favorecidos.

• Una apuesta por la autoevaluación continua que nos permita verificar objetivamente el nivel de calidad de la acción global de nuestro trabajo educativo, para adecuarnos constantemente a los intereses y necesidades justas y legítimas, tanto de las familias, como de los alumnos.