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0 de Septiembre de 2020 | 9-:11: 1

OBJETIVOS DEL CURSO 2009/2010


  1. Favorecer el trabajo coordinado de los tutores/as de cada nivel para realizar una acción tutorial acorde con los objetivos del Centro .

 

  1. Facilitar la integración del alumnado con necesidades educativas especiales a través de las adaptaciones curriculares. Apoyar su elaboración , seguimiento y evaluación.

 

  1. Orientar a los alumnos/as en los distintos itinerarios formativos y profesionales a través de su autoconocimiento personal y respeto de sus propios intereses.

 

  1. Aunar esfuerzos en el planteamiento de unos valores que ayuden a los alumnos/as a ser personas y a convivir y comportarse adecuadamente en sus relaciones dentro de los grupos bajo el lema "CELEBRA LA VIDA".

 

  1. Dinamizar acciones que favorezcan la convivencia en el Colegio y la participación de los alumnos/as.

 

  1. Asesorar, apoyar y colaborar con otros Departamentos, Equipos y Órganos en actividades a nivel de Centro: efemérides, gestión del sistema de Calidad, formación, etc.

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0 de Septiembre de 2020 | 9-:11: 1

EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL COLEGIO: ÁMBITOS DE TRABAJO

El sentido de la Orientación Educativa y las funciones que, desde los distintos niveles de intervención, se han de desarrollar, se enmarcan en la Ley de 1990. Esta Ley considera la Orientación como un elemento inherente a la propia educación y, por tanto, parte integrante de la propuesta curricular, entendida ésta como la oferta educativa dirigida a todos los aspectos del aprendizaje y desarrollo del alumnado.


 

El Departamento de Orientación está formado por los siguientes profesionales: 
  • Miriam Monforte Vidarte (Pedagoga).
  • José L. Fernández Rabanillo (Psicopedagogo).
  • Eduardo Castillo Canalejo (Psicólogo).
  • Fernando Oteros Oteros (Psicopedagogo. Jefe del Departamento).
  • Belén Alcázar Álvarez(Maestra de Audición y Lenguaje).
  • Cristina Núñez Sambucety (Pedagoga y Maestra de Apoyo en Educación Infantil)
  • Juan Rubio Cebrero (Monitor de Educación Especial).
     
     Existen dos ámbitos de trabajo:

 a) La tarea desempeñada por los Orientadores. Éstos centran su actuación en la detección y evaluación psicopedagógica de los alumnos/as, así como, en su orientación académica, personal y profesional. Asimismo, atienden a las familias y colaboran con el Equipo Directivo, ETCP, tutores y profesores en las diferentes actividades del Centro.  Además, coordinan su trabajo con los Equipos de Orientación Educativa y con el Equipo Técnico Provincial de la Consejería de Educación de la Delegación de Córdoba.
Esta tarea se divide en cuatro ámbitos de actuación 

Plan de Acción Tutorial, Logopedia y Orientación Vocacional y Profesional (2º de Bachillerato), a cargo de la Orientadora Dña. Miriam Monforte.

Orientación Vocacional y Profesional (4º de ESO), a cargo del Orientador D. José Luis Fernández.

Dificultades de  Aprendizaje y Trastornos Específicos del Lenguaje, a cargo del Orientador D. Fernando Oteros.

Problemas afectivos y conductuales, a cargo del Orientador D. Eduardo Castillo.

Apoyo al Dpto. de Orientación en Educación Infantil, a cargo de la Orientadora Dña.  Cristina Núñez

 b) La tarea desempeñada por la maestra de Audición y Lenguaje -Belén Alcázar- y el Monitor de Educación Especial  -Juan Rubio-, quienes, desde el Aula de Apoyo a la Integración,  centran su actuación en la  atención individualizada del proceso de enseñanza y aprendizaje de aquellos alumnos con necesidades educativas especiales, desarrollando los programas propuestos para estos alumnos desde el Departamento de Orientación, tras su evaluación y diagnóstico.
  
 Contacto:
957 482 125

 

 

 

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EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
CURSO 2009-2010

Durante el curso 2009-10, el Departamento de Orientación supondrá, de nuevo, uno de los pilares fundamentales de nuestro Plan de Mejora. Nuestro Colegio apuesta firmemente por este órgano educativo especializado como...

  Sección > Departamento de Orientación  
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TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA NUESTRO ALUMNADO DE 1º DE ESO Y 1º DE BACHILLERATO

El cambio de etapa y el comienzo de curso siempre es un buen momento para reflexionar sobre nuestros hábitos de estudio y emprender nuevos retos para aprender a...

 
 

 

 

 

 

 

 

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